隔週水曜日は、啓学館ゼミナールでアーテックロボットプログラミング教室の授業があります。
アーテックブロックと各種パーツを使いロボットを組み立てて、そこにScratchという言語でプログラミングをしていきます。
本日は加速度センサーを利用して、地震計を作成・プログラミングしました。
授業をしている様子です
普段の授業とは異なり、とにかく集中して取り組みますね。
授業の開始は16時半からなのですが、待ちきれないのか回数を重ねるたびに速くやってきます。
本日も1時間前に来て、自分から進んで授業に取り組んでいました。
完成した地震計です。
最初は緑色のLEDが点灯しています。
そして、ある一定の角度まで倒れると白色のLEDも点灯します。
さらに倒れていくと赤色のLEDが点灯します。
最後はLEDが点滅してブザーで音もなります。
本日は生徒が速く来たので、口頭で別の課題も与えました。
「こんなプログラミングをしてみてよ」
と伝えると、とても楽しそうにプログラミングをはじめました。
・・・が、本日は思ったように出来なくてギブアップしていました。
とても単純に思えるプログラミングなのですが、自分で考え思ったように動かすのはなかなか難しいみたいですね。
本当に論理的思考力を鍛えるのには良い教材だと思います。
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